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我省召開教育系統學習貫徹全國教育大會精神視頻會議

時間:2018/09/26 瀏覽次數:

9月21日上午,全省教育系統學習貫徹全國教育大會精神視頻會議召開。省委教育工委書記、省教育廳廳長郭華巍強調,全省教育系統要認真學習、深入貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述和全國教育大會精神,按照省委關于在教育現代化建設上走在前列的要求,層層壓實責任、層層傳導壓力,迅速興起學習貫徹習近平總書記重要講話和全國教育大會精神的熱潮。

省委教育工委副書記、省教育廳副廳長鮑學軍主持會議并傳達了全國教育大會及9月14日省委常委會議精神。

郭華巍指出,新時代第一次全國教育大會的隆重召開,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視,凸顯了教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位,對動員全黨全國全社會加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有重大現實意義和深遠歷史影響。全省教育系統要把深刻學習領會、堅決貫徹落實習近平總書記重要講話精神和大會要求作為當前和今后一個時期我省教育系統的首要任務,努力在學深悟透上先行一步。

郭華巍強調,必須深刻理解和把握習近平總書記關于教育重要論述的科學內涵和精神實質,把新時代教育改革發展新理念新思想新觀點指導我省教育實踐落到實處。要充分認識新時代中國特色教育戰略地位,牢記優先發展教育的責任使命,始終把教育放在心上、抓在手中、落實到行動上。要充分認識新時代中國特色教育巨大成就,牢固樹立“四個自信”,切實增強教育自信,不斷發展教育的綜合實力和競爭力。要深刻領會新時代中國特色教育理論體系,用“九個堅持”指導新時代教育現代化建設,并在教育改革發展實踐中不斷豐富發展。

郭華巍強調,必須深刻理解和把握教育對實現中華民族偉大復興的決定性意義,把堅持教育優先發展戰略落到實處。要充分認識新形勢對教育的新要求,進一步解放思想、開拓創新,不斷滿足人民群眾對更公平、更優質教育的需求。要著力下好教育先手棋,以戰略眼光超前謀劃我省教育現代化,以拼搏精神推進高教強省建設,以為民情懷辦好人民滿意教育,以教育現代化引領支撐我省“兩個高水平”建設。要健全完善教育優先發展體制機制,全面落實富民惠民安民行動計劃教育篇的七大教育工程,不斷激發全社會興教辦學的積極性。

郭華巍強調,必須深刻理解和把握培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的目標方向,把立德樹人的根本任務落到實處。始終堅持把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,不忘為黨育人初心、為國育才使命。要深刻理解把握社會主義建設者和接班人必須具備的基本素質和精神狀態,在“六個下功夫”方面找差距、查短板,強舉措、抓落實。要樹立現代教育理念,加強育人體系建設,健全家庭、學校、政府、社會協同育人機制,形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局。

郭華巍強調,必須深刻理解和把握加強新時代教師隊伍建設的基礎性作用,把教師隊伍建設這一關鍵環節落到實處。充分肯定教師隊伍建設成效和貢獻,把黨中央對廣大教師和教育工作者的信任和鼓勵積極轉化為進一步潛心育人、悉心從教的強大精神動力和自覺行動。要著力提升教師隊伍素質和能力,堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,把育人成效作為教師教學的主要標準,加強教師教育工作,深化教師管理制度改革,引導教師做“四有”好老師、做學生“四個引路人”。要強化教師隊伍條件保障,認真實施好中央關于教師隊伍建設改革的意見和省委實施意見,確保公辦中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員,實現同水平增長、同步提高。同時要盤活編制資源,實現省級統籌、市域調劑、以縣為主、動態調配,讓教師享有更高的政治地位、社會地位、職業地位和社會聲望。

郭華巍強調,必須深刻理解和把握深化教育領域綜合改革的鮮明導向,把教育體制機制改革落到實處。清醒認識教育體制機制存在的問題,自照鏡子、自揭家丑、自覺補短,著力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質量發展的教育體制機制。要堅決扭轉不科學的教育評價導向,深化課程改革、中高考制度改革、評價機制改革,抓好校外培訓機構、面向中小學生競賽、民辦學校違規招生等的專項治理和監管,建立促進學生身心健康、全面發展的長效機制。要充分激發教育事業發展活力,改進優化政府宏觀管理和指導服務,深入推進“最多跑一次”改革,積極落實各級各類學校辦學自主權,促進各級各類教育和學校多樣化特色化高質量發展。不斷提升教育服務經濟社會發展能力,認真貫徹實施省委省政府《關于全面實施高等教育強省戰略的意見》,鼓勵各類型高校辦出特色、爭創一流,更好滿足“兩個高水平”建設對科技創新和人才的需求。努力擴大教育對外開放,加強國際化特色高校建設,提升“留學浙江”的質量和水平,加大力度引進國際優質教育資源開展合作辦學,穩妥推進境外辦學。

郭華巍強調,必須深刻理解和把握加強黨的全面領導是教育工作的根本保證,把黨對教育工作的領導落到實處。要強化黨的領導的政治自覺、思想自覺和行動自覺,建立健全地方各級黨委教育領導體制,堅持高校黨委領導下的校長負責制,完善中小學校黨的領導體制和高校二級學院(系)黨的領導體制,開展黨組織領導下的校(院)長負責制試點工作。深入推進學校黨建和思想政治工作,大力推進全面從嚴治黨,推進“清廉教育”工程,加強“清廉學校”建設,深入實施高校高質量思政理論課建設“三項計劃”和高水平育人“四項工程”,牢牢把握意識形態工作領導權。要進一步濃厚全社會理解支持辦學治校的良好氛圍,大力宣傳科學正確的教育理念,努力辦好家長學校,加強學校教育與家庭教育、社會教育的有效溝通和合作,做好小學推遲上學、放學后托管服務等工作,努力形成全社會合力育人、合力辦學、合力治教的良好氛圍。

郭華巍要求,教育系統要下大力氣抓好大會精神學習傳達工作。省委教育工委將組織宣講團開展宣講,舉辦市縣政府分管領導培訓班,各地各高校要層層抓好大會精神傳達學習、宣講宣傳、專題培訓、專項研學、理論研究等工作。要結合實際,堅持目標導向和問題導向,深入調研,切實謀劃好我省教育現代化的頂層設計,加快修改完善或制訂相關文件。要認真做好全省教育大會籌備工作。當前,要扎實抓好教育熱點難點問題的梳理和破解,建立健全問題清單、課題清單、政策清單、任務清單,積極解決中央關心、百姓關切、社會關注的教育問題,使廣大群眾在貫徹落實全國教育大會過程中有更多獲得感、更好滿意度。

在杭高校黨委書記、校長、黨委副書記,省教育廳機關處級以上干部、直屬單位領導班子成員等在主會場參加會議。各市、縣(市、區)教育局領導班子和中層干部,所屬中小學校負責人,所在地高校黨委書記、校長、黨委副書記在當地分會場參加會議。

 

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